为深入学习贯彻全国教育大会和党的二十届三中全会精神，深刻领会习近平总书记擘画的教育强国战略图景、科学内涵和基本路径，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，深刻领悟“六力”构建的中国特色社会主义教育强国框架，进一步凝聚思想共识、强化使命担当，2024年11月18日上午，社会科学处党支部在行政楼516-1会议室组织召开“教育强国社科何为”全国教育大会精神和党的二十届三中全会精神专题学习研讨，社会科学处全体教职工参与了此次学习。

首先，党支部书记王建华和党支部副书记杨恋恋分别以党课形式，带领大家深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和全国教育大会精神。杨恋恋认为，高校是我国哲学社会科学"五路大军"中的重要力量,在加快构建中国特色哲学社会科学,建构中国自主知识体系中应强化责任担当,要将深入学习宣传、研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，将党的创新理论研究成果转化为教育教学资源，树立学术育才理念，鼓励教师在育人实践中寻找研究命题，将科研的思维方法及系列成果融入教学中，推动科研成果向教材转化、向课堂转化、向教学转化，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，构建科研育人“新生态”，在教育强国建设中展现人文社科担当。

学习交流现场（一）

随后，社会科学处全体教职工围绕谢春涛同志主讲的学习贯彻党的二十届三中全会精神专题辅导课进行学习交流。王建华强调，高水平研究型大学是教育、科技、人才的集中交汇点，作为社科管理部门，要牢记使命、砥砺前行，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，要聚焦中国式现代化建设重大理论和实践问题，以构建中国哲学社会科学自主知识体系为主线，以“大平台、大项目、大团队、大成果”牵引，以有组织科研助推哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新，切实提高人文社科在教育强国中的“紧密度”。

通过本次专题学习，支部全体党员和老师们纷纷表示，要深入贯彻落实全国教育大会精神和党的二十届三中全会精神，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，立足本职岗位，挺膺担当，扎实工作，坚定教育初心，共筑教育梦想，努力在以中国式现代化全面推进教育强国建设、民族复兴伟业中作出新贡献、谱写新篇章。

学习交流现场（二）