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机关党委关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作的通知

时间:2017-03-10 点击:

各部门党支部:

按照江苏省委组织部《关于印发< 在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作方案>的通知》(苏组通〔2016〕135号)和《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》(江大委〔2016〕11号)安排,现就机关党委在“两学一做”学习教育中召开机关部门党支部专题组织生活会和开展民主评议党员工作,通知如下。

一、基本要求

在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员,是贯彻党的十八届六中全会精神、严肃党内政治生活的重要内容,是坚定不移推进全面从严治党的重要举措。机关部门党支部要以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕“两学一做”学习教育要求,按照“四讲四有”合格党员标准,坚持问题导向,深入查找和解决突出问题,严肃认真开展批评和自我批评,进一步强化党的观念、提高党性修养,切实增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,更好发挥机关部门党支部战斗堡垒和机关党员的先锋模范作用。

二、方法步骤

专题组织生活会和民主评议党员一并进行,重点做好以下6个环节的工作。

1、组织集中学习,打牢思想基础

在前段学习、开展“做‘四讲四有’合格党员”大讨论的基础上,组织党员深入学习习近平总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神,学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》)。通过学习讨论,让每名党员领会掌握《准则》《条例》的基本内容和基本要求,深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义,深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务,增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的思想自觉和行动自觉。

2、开展谈心谈话,广泛征求意见

结合工作实际,普遍开展谈心谈话,做到支部委员会委员之间必谈,支部委员会委员与党员之间广泛谈,提倡党员之间相互谈。谈心谈话要敞开心扉、坦诚相见,既交流思想、沟通工作生活情况,又相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈,帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心,消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式,了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心,主动关怀、听取意见。党支部要通过个别谈话、座谈交流、上门走访等方式,主动征求群众特别是服务对象对支部、部门的意见建议,把问题找准找实找全。部门党支部书记要带头谈心谈话,带头听取意见建议,主动接受党员群众的约谈,树好标杆、当好示范。

3、对照党章标准,查找突出问题

每名党员都要以“四讲四有”为标尺,对照“五查摆五强化”“七查摆七强化”要求,深入查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足,重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明,组织观念淡薄、纪律规矩松弛,道德行为不端、修身律己不严,不履职尽责、不担当作为等问题。

党支部委员会要对照《党章》规定,认真梳理征求到的意见建议,深入查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众,以及加强自身建设等方面存在的问题。对查找出来的问题,支部书记要带头认领,委员会委员主动认领,深入剖析,在此基础上,党支部委员会及其成员要列出问题清单。

4、召开支委会,开展批评和自我批评

会上,首先由支部书记领学《准则》第九部分“严格党的组织生活制度”和第十部分“开展批评和自我批评”内容;然后由支部书记代表委员会进行述职,说明征求意见和查摆问题情况(可通过收集本支部党员填写的《党支部班子民主评议表》(附件1)汇总班子问题情况),集体研究提出整改措施;接着支部书记和委员会委员逐一开展批评和自我批评。发言具体步骤是:发言同志剖析自己存在的突出问题,提出今后整改措施;其他委员会委员逐一对发言的同志提出批评意见和建议,发言的同志对照大家的批评意见再作表态。党支部委员会委员要联系委员会存在的问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足,进行党性分析,明确整改方向。开展批评和自我批评,既要直面问题、坦诚相见,又要实事求是、出于公心,达到解决问题、触动思想,增进团结、促进工作的效果。

不设支委会的党支部直接召开党员大会。

5、召开党员大会,民主评议党员

民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。会上,按照个人自评、党员互评、民主测评的程序,对党员进行评议。

党员大会由支部书记主持,按照以下步骤进行:1.支部全体党员集中观看党性教育专题片《周恩来的党性之光》。2.支部书记领学《党章》第一章“党员”,重温党员条件、义务、权利、入党誓词等。3.支部书记通报支部委员会查摆问题、开展批评和自我批评情况。4.开展个人自评和党员互评。个人自评要摆出“四个合格”方面存在的问题,进行自我批评、作出自我评价;党员互评要摆事实、讲表现,直截了当提具体意见,不带个人恩怨,不搞无原则纷争。5.按照统一制作的表格,对支部党员进行民主测评。

机关党员领导干部要落实双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会,带头开展批评和自我批评。参加年度民主生活会的,可不参加民主评议党员。对年老体弱、行动不便的党员,可采取适当方式参加专题组织生活会和民主评议党员。外出流动党员根据实际情况,参加所在党支部或流入地党组织专题组织生活会和民主评议党员。预备党员可参加民主评议,但不评定等次。

6、作出组织评定,抓好问题整改

党支部结合评议情况,综合分析党员日常表现,给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬,对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求,对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进提高,对经调查核实其具体表现后评为不合格党员的,按照党章和党内有关规定,对照《江南大学处置不合格党员实施办法》(江大委〔201525号),区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。民主评议情况要如实填入民主评议党员登记表。

党支部组织生活会后,党支部和委员会委员要结合批评和自我批评情况,分别列出问题整改清单、明确整改事项和具体措施,党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示,接受党员群众监督。党支部要将委员会查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报机关党委备案。

三、组织领导

机关党委高度重视机关部门党支部结合实际召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作,机关党委书记、党委委员负责对机关部门党支部进行全程指导。对存在问题突出的支部委员会,机关党委要专门进行谈话提醒。党员领导干部特别是机关党委委员都要参加1个以上下级党支部专题组织生活会和民主评议党员,并进行点评。

机关部门党支部要把严格要求党员与关心关爱党员结合起来,通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作,进一步了解掌握党员思想和工作生活情况,有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动,使党员感受到党组织的温暖。

专题组织生活会和民主评议党员工作要在3月15日前完成。①各部门党支部将《2016年度民主评议党员登记表》(A4纸双面打印)、《江南大学2016年度民主评议党员信息汇总表》(附件4)、《江南大学2016年度民主评议党员工作情况统计表》(附件5)各打印两份,报机关党委;②各部门党支部将本支部委员会查摆的问题及整改措施、本支部民主评议党员结果、召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作情况进行全面总结,形成总结材料(包括基本情况、主要做法、取得的成效及存在的问题及下一步改进措施等)打印两份,于3月16日前报机关党委,由机关党委依据部门党支部工作情况报送校“两学一做”学习教育领导小组办公室。

机关党委

2017年2月20日




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