转自：时间：2013-6-21 13:59:54

实验室处支部现有党员12人，国家重点实验室硕10级支部共有党员18人，在机关党委和食品学院党委的支持下，从创建“学习研究型、创新高效型、团结协作型、廉洁服务型”机关的根本任务出发，自2011年起结对共建，架设起机关党员干部与学生沟通交流的桥梁，深入推进机关“创先争优”活动，切实加强和改进机关作风，提升党员干部党性修养，发挥管理育人的作用，促进部门效能建设，推动新形势下学校基层党建工作的改革创新。我们本着“优势互补，促进交流、共同提高”的宗旨，围绕提高支部战斗力、凝聚力和影响力以及学生的成长、成材，开展了“共建学习论坛、共讲微型党课、共读理论文章，共谋培优成材、共创实践佳绩、共建校园文化”的系列活动，推动了支部政治学习、提升实力和党员服务等方面工作的开展，取得了一些成绩。现将基本情况总结如下：

一、促进学习 共同提高

师生两个党支部的结对共建，促进了各自的学习型党组织建设，激发基层党建新活力。 支部共建期间，实验室支部邀请学生支部一起参加支部活动，组织了“学习党的十八大”主题组织生活，准备了《学习党的十八大要点解读》、《党章修改内容》、《中央八项规定》、《教育部落实中央八项规定实施办法》等学习材料，共同讨论、学习提高，同时支部派党员观摩并参与了“学生党员学习论坛”，从学生党员犀利的讨论中，我们了解到了他们的所思所想，拓宽了教师党支部开展学习型党组织建设的思路。

实验室支部结合“创先争优”活动的开展，利用实验室处专业技术资源，开展了大型仪器设备前沿进展技术系列讲座，由共建支部研究生参与组织学生参加讲座，征询学生意见与建议，明确需求，达到优势互补，双向互惠，讲求实效，提高讲座的影响和成效。自结对共建以来，我们共同组织了33次讲座，取得了良好的效果，形成共建长效机制。

二、师生合力 帮困助学

搭建干部师生联系平台。加深机关干部与学院（基层单位）教职工、学生之间的沟通交流，发挥机关党建的示范作用，带动机关党支部与学生党支部建设，实现基层党建工作的共赢，提高学校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。帮助学生解决学习中碰到难题是支部共建活动的一项重要内容。我们召开了“结对帮扶师生座谈会”，并通过开展个别的谈话交流，对不同个体进行“把脉会诊”，弄清了每个研究生的具体学业状况，和学习中遇到的困惑原因，并提出了具体的帮扶措施，如邀请老师讲解仪器设备共享平台的使用方法，编写PPT讲解实验室安全常识等等。

三、提升价值 增强实力

提升部门管理效能，积极探索党建工作与部门中心工作的有机结合，党支部结对共建的方式，加强师生的交流与沟通，创建协作、高效、务实的工作机制，全面提升机关管理效能。师生党支部的共建活动也围绕 “提升学生能力，增强同学实力”而展开。积极引导和鼓励同学参与实验室处工作，锻炼同学们的工作能力。2013年5月，实验室与团委及共建支部共同组织了江南大学首届实验室安全知识竞赛活动，共建支部的同学参与了竞赛题目的组织整理、参与了学生模拟实验错误点视频的拍摄，通过本次比赛组织，使同学们充分认识到实验室安全的重要性，增强了安全就在我们身边的意识，营造了重视实验室安全学习、实践的良好氛围。实验室处请共建支部的同学一起整理完善实验室安全考试题库，充分发挥学生们的专业特长，帮助实验室处改进工作。

两年的共建实践使我们深深体会到：通过师生支部的共建，在师生党员间搭起经常交流的平台，既有利于发挥教师党员党龄、阅历和专业优势开展对学生党员的全方位引导，又有利于发挥学生党员热情高、动力足、情况熟、在学生中引领力强的优势，来促进教师党支部学习型党组织的建设。今后，我们将进一步总结经验，努力探索，取得师生支部共建活动的更大成绩。