（江大委办〔2008〕14号）

为建设“学习研究型、创新高效型、团结协作型、廉洁服务型”机关，根据学校第二次党代会提出的要求，结合第三轮任期工作，经学校研究，决定在全校机关部门中开展“师生满意部门”创建活动，具体意见如下：

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习实践科学发展观，从全面实施“攀登计划”的工作大局着眼，以“为基层服务、让师生满意”为目标，促进机关部门转变工作作风、提高行政效能，着力解决基层和师生反映强烈的突出问题，实现决策水平不断提高、管理效率不断提升、服务质量不断改善，努力使校部机关成为“学习研究型、创新高效型、团结协作型、廉洁服务型”机关。

二、创建内容

1、认真履行职责。深入学习实践科学发展观，围绕学校党委和行政的中心工作，认真履行工作职责，创造性地开展工作，减少行政行为的随意性，提高行政行为的公信力。

2、努力提高效能。积极探索并创新行政管理的方式方法，加快电子政务建设，通过优化工作流程，减少办事环节，进一步降低行政成本，提高办事效能。

3、强化服务意识。切实增强服务发展、服务基层、服务师生的意识，经常深入基层调查研究，帮助基层和师生解决实际问题，坚决克服“门难进、脸难看、事难办”等现象。

4、加强廉政建设。认真贯彻《党内监督条例》，落实领导干部廉洁自律规定，从预防入手，健全制度，强化监督，切实纠正损害师生利益的不正之风。

三、创建措施

1、加强组织领导。学校成立机关作风建设领导小组，负责部署、组织、协调、指导创建工作。领导小组由学校分管领导任组长，成员由党办、校办、组织、人事、纪检、机关党委等部门负责同志组成，机关党委作为机关作风建设领导小组的办事机构，负责机关作风建设的日常工作。

2、注重教育引导。加强和改进机关作风建设，主要依靠各部门自身力量解决存在问题。各部门要在学习提高的基础上，充分发扬民主，广泛收集意见，认真查找本部门在作风建设方面存在的突出问题，并制定相应的整改措施。

3、完善监督机制。学校设立“机关作风在线评议”窗口，接受师生对机关作风的投诉，并以此为基础，健全信息反馈、整改督查、责任追究等制度。同时，聘请机关作风建设监督员，对机关部门的作风建设情况进行动态监督。

4、加大评议力度。要把“师生满意度”作为创建活动的评价标准，按照公开、公平、公正的原则，科学设计、精心组织好“千名师生评议机关作风”活动，并将师生评议排序结果在一定范围内公布，推动创建活动扎实有效地开展。

四、评比奖励

每年根据当年的师生评议结果，结合部门年度工作的考核情况，经校机关作风建设领导小组考核，由学校党委和行政对创建活动先进单位进行表扬和奖励。对在任期内先后二次被评为创建活动先进单位的部门，由学校党委和行政授予“师生满意部门”的荣誉称号。