在全校开展深入学习实践科学发展观活动过程中，机关党委和各职能部门按照统一部署，紧密结合实际，精心组织实施，扎实推进落实，有力地促进了机关业务管理、作风建设、党的建设等各方面的科学发展。通过学习实践活动，机关党员干部强化了对科学发展观的认识，理清了对学校科学发展的思路，提高了找准解决突出问题的能力和建立健全长效机制的能力。在机关214名对象参加的学习实践活动群众满意度测评中，满意率达99.53%，表明机关学习实践活动取得了较好成效，得到了充分肯定。机关学习实践活动从认真学习领会上级精神入手，着力查摆存在的突出问题，以协助学校抓好6大问题10个方向5个重点课题调研为抓手，20个职能部门均形成了有深度的调研报告、有高度的分析检查报告和有力度的整改落实方案；机关党委认真学习贯彻全国、全省机关党建工作会议提出的“机关党建要走在基层党建工作前头”的精神，围绕进一步加强机关作风与效能建设、进一步提高机关党建工作水平、进一步营建机关和谐奋进氛围、进一步增强机关管理服务能力，深入调查研究，不断解放思想，广泛凝聚共识，认真分析检查，找准问题根源，形成了富有机关特点的整改落实方案。回顾总结半年来机关学习实践活动，在认识与实践层面上对搞好机关工作都形成了有益启示。

一要形成共识。形成共识，是搞好学习实践活动的前提，也是搞好机关工作的基础。机关在开展学习实践活动过程中，把统一思想、提高认识放在首位，充分认识贯彻落实科学发展观的紧迫性和必要性；围绕解决突出问题，机关党员干部把学习调研和解放思想贯穿始终，着力在理论与实践结合的层面上，切实提升意识、提高能力，为促进学校事业科学发展奠定思想基础；党员领导干部率先形成共识，起到带头示范作用，机关党组织积极探索加强和改进机关思想政治工作的有效途径，着力提升机关思想政治工作的成效，凝聚起机关全体党员群众的力量。

二要务实创新。务实创新，是搞好学习实践活动的关键，也是搞好机关工作的本质。机关学习实践活动中着力做好结合的文章，使学习实践活动与加强党员干部的思想政治建设结合起来，与实施“攀登计划”和“强基工程”、推动科学发展结合起来，与推进机关科学管理、加快特色鲜明的高水平大学建设结合起来；使学习实践活动与发挥机关职能管理作用结合起来，与解决群众反映强烈的热点难点问题结合起来；使学习实践活动更加突出实践特色，抓住当前机关工作重点，推动职责工作的完成，推动机关工作不断务实创新。

三要把握重点。把握重点，是搞好学习实践活动的重要方式，也是搞好机关工作的有效途径。在机关学习实践活动中，着眼于突出作风建设重点，大力推进“学习研究型、创新高效型、团结协作型、廉洁服务型”机关建设，创建目标，健全体系，督促整改，不断健全规章制度；着眼于探索和实践加强机关党建工作的实践创新，大力推进机关教工党支部与学院学生党支部“结对共建”活动，加强工作指导，为机关党员群众提供良好服务；着眼于机关部门职能管理能力和水平的提高，以更长远的战略视野和更高深的全局意识，在学校科学发展的进程中，提供科学管理和优质服务。

四要强化制度建设。强化制度建设，是搞好学习实践活动的重要内容，也是搞好机关工作的有效手段。搞好机关的学习实践活动，结合机关管理工作科学化、制度化、规范化建设的需要，机关在建立健全学校科学发展的长效机制上，要承担起加强制度建设的繁重任务；在解决影响学校科学发展突出问题上，要承担起完善和创新管理机制体制的职责；在学校管理规章制度的梳理和当前“废、改、立”工作上，机关各部门要精心研究、长远设计、付出艰辛。

五要加强组织领导。加强组织领导，是搞好学习实践活动的重要保证，也是搞好机关工作的力量源泉。机关学习实践活动的推进，得到了学校领导的高度重视，各职能部门领导和各部门党支部进行了有力组织，机关党委搞好协调部署，为机关学习实践活动的顺利推进提供了组织保证，也产生了示范效应；机关学习实践活动依靠全体党员、依靠师生群众，各阶段各环节工作中，始终做到以广大党员师生为依托，倾听群众的意见，依靠群众的智慧和力量解决突出问题；机关各级党组织认真贯彻“走在前头”的要求，支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到更好的发挥，全局观念和大局意识不断强化，机关党员干部的凝聚力、战斗力、创造力明显提高。

在进一步推进机关整改落实方案落实到位的过程中，必须加大重视的程度和实施的力度，扎实推进，务求实效，不断形成实践成果；必须以科学管理促进科学发展，建立健全职能管理的长效机制，推进机关科学化、制度化、规范化建设，努力扩大制度成果；必须全面加强机关党的建设，以党建成果推进科学发展，以科学发展的要求落实机关党建目标，更好地发挥机关党组织的政治核心、团结核心和战斗堡垒的作用；必须不断改进机关作风与效能建设，改进评议办法，积极创建“师生满意部门”。